Me një ministër të ri për arsimin e hershëm, çfarë mund të bëjë qeveria federale për ta bërë më të sigurtë qendrat?

Victoria Minson, Senior Lecturer in Early Childhood Education, Australian Catholic University
5 min lexim
Politikë

Këtë javë, u shfaqën më shumë raporte për abuzime të tmerrshme ndaj fëmijëve në qendra kujdesi. Një hetim i ABC raportoi se fëmijët e vegjël kishin pësuar djegie dhe ishin abuzuar verbalisht. Në një rast tjetër, një foshnje u përplas me përsëritje nga një edukator i hershëm i fëmijërisë.

Kjo pason akuza për abuzim seksual dhe neglect më herët këtë vit.

Të martën, gjithashtu pamë emërimin e senatorit viktorian Jess Walsh si ministrja e re për arsimin e hershëm të fëmijërisë. Si ish-kryetare e sindikatës përgjegjëse për sektorin, Walsh vjen në këtë rol me një kuptim të plotë të çështjeve të arsimit të hershëm. Ajo gjithashtu do të jetë pjesë e kabinetit.

Çfarë duhet të bëjnë Walsh dhe qeveria e rizgjedhur e Albanesë për të siguruar më mirë sigurinë e fëmijëve në arsimin dhe kujdesin e hershëm? Ja tre ide.


Lexoni më shumë: Mes pretendimeve për abuzim, neglect dhe standarde të dobëta, çfarë po shkon keq me kujdesin e fëmijëve në Australi?


1. Projektoni qendra më të sigurta

Një vend për të filluar është mënyra se si janë ndërtuar qendrat.

“Siguria nga dizajni” është një koncept i përdorur në sektorë të tjerë (si siguria online) dhe ka origjinën në parandalimin e krimit. Kjo do të thotë planifikimi i hapësirave dhe sistemeve për të parandaluar dëm para se të ndodhë. Kjo mund të përfshijë ndryshimin e mjedisit, rutinat ose rregullat.

Për shembull, linjat e qarta të shikimit në një dhomë ndihmojnë mësuesit të vëzhgojnë më lehtë fëmijët, dhe njëri-tjetrin. Hyrjet e sigurta sigurojnë që vetëm njerëz të autorizuar të mund të hyjnë në një qendër.

Por siguria nuk është vetëm për ndërtesat; ajo varet gjithashtu nga njerëzit. Mësuesit duhet të kenë trajnim të duhur për vëzhguar rreziqet dhe shenjat e dëmti, dhe të veprojnë herët.

Kjo do të thotë ndërtimi i aftësive të tyre: jo vetëm të dinë çfarë të bëjnë, por të ndihen të sigurt për të folur dhe për të ngritur shqetësime. Kjo vetëbesim duhet të inkurajohet nga menaxherët dhe udhëheqësit në qendra – stafi duhet të mbështetet për të folur hapur.

2. Kryeni një hetim të plotë

Australia ka një sistem për të monitoruar standardet e cilësisë në shërbimet e hershme të fëmijërisë përmes Autoritetit të Cilësisë së Arsimit dhe Kujdesit për Fëmijët Australian ose ACECQA. Ky organ mbikëqyr një Kornizë Kombëtare të Cilësisë.

Të Premten, Komisioneri Kombëtar i Fëmijëve Anne Hollonds tha se Australia duhet të “forcojë urgjentisht” kornizat rregullatore.

Raportet e fundit për abuzimin dhe mosrespektimin me siguri ngjallin një sërë pyetjesh: si mund të ndodhte kjo? Si mund të mendojnë “profesionistët e trajnuar” se kjo trajtim i fëmijëve është OK?

Mund të jenë përgjigje shumë dështime sistemike – domethënë mekanizmat ose proceset në vend për të ndaluar situatat që shkojnë nga të papranueshmet në të papërballueshmet, dështuan.

Një grup pune i thirrur në nivel federal mund të hetojë këto shkelje të sigurisë së fëmijëve për të identifikuar rreziqet dhe dështimet dhe për të parandaluar raste të tjera të dëmit. Në vend që të jetë vetëm një informim i gjatë, një grup pune mund të ndihmojë në gjetjen e rrënjës së problemeve dhe të rekomandojë zgjidhje që mund të zbatohen shpejt.


Lexoni më shumë: Si mund ta dini nëse kujdesi për fëmijën tuaj është i mirë?


3. Rritni statusin e arsimit të hershëm të fëmijëve

Qeveritë gjithashtu mund të investojnë në profesionalizimin e vazhdueshëm të edukatorëve të hershëm të fëmijëve. Ata mund ta bëjnë këtë duke insistuar për kualifikime më të larta, pagë, zhvillim profesional dhe një kornizë të fortë etike.

Kjo, nga ana tjetër, mund të përmirësojë aftësinë e atyre në sektor për të parandaluar dhe përgjigjur ndaj praktikave abuzive.

Me të vërtetë, qeveria federale ka ndërmarrë hapa për të rritur kërkesat për kualifikime dhe paga. Por profesionistët e fëmijërisë së hershme vazhdojnë të mbeten me status të ulët në komunitet.

Personat që punojnë në shërbimet e hershme të fëmijërisë janë jo “kujdestarë fëmijësh” – ata janë edukatorë të trajnuar. Arsimi i hershëm i fëmijërisë është gjithashtu më shumë se një mjet për rritjen e produktivitetit, duke mundësuar prindërve të punojnë. Ai ofron arsimin dhe kujdesin për fëmijët në një koha kyçe në zhvillimin e tyre.

Asnjë nga këto perceptime nuk ndihmon sektorin ose shërbimin që ai ofron. E gjithë komuniteti duhet të kuptojë rolin the të rëndësishëm që ai luan në shoqërinë tonë – ashtu si shkollat ose spitalet.

Nëse australianët vlerësojnë dhe çmojnë arsimin e hershëm të fëmijërisë, ata mund të avokojnë për (ose të mbështesin të paktën) përmirësime dhe investime.

Fjalë përfundimtare për prindërit

Është e kuptueshme që prindërit mund të gjejnë të dhënat e fundit mbi abuzimin dhe neglect-in në qendrat e hershme të fëmijërisë shqetësuese. Mbani mend, 91% e shërbimeve të hershme të fëmijërisë janë vlerësuar të paktën në përputhje me standardet kombëtare të cilësisë.

Nëse keni ndonjë shqetësim për shërbimin tuaj, mund të kontaktoni autoritetin rregullator në shtetin ose territorin tuaj.

Informacion mbi burimin dhe përkthimin

Ky artikull është përkthyer automatikisht në shqip duke përdorur teknologjinë e avancuar të inteligjencës artificiale.

Burimi origjinal: theconversation.com

Ndajeni këtë artikull