Si të flisni me foshnjën tuaj: një ekspert i trurit shpjegon 'pajën'

Ju duhet ta keni parë ato video virale prekëse dhe shumë herë qesharake ku prindërit ose kujdestarët angazhohen në biseda të gjata me foshnjat e vogla për këtë dhe atë - zakonisht vetëm një bisedë argëtuese pa pasoja të mëdha.

Në përgjithësi, janë shumë të ëmbël dhe është shumë e bukur të shohësh fytyrat e foshnjave që ndriçojnë kur dëgjojnë zërin e nënës ose kujdestarit, ose duke u dukur sikur përgjigjen. Në një prej tyre, foshnja duket sikur përgjigjet me një aksent shumë të ngjashëm me atë të personit që kujdeset për të:

Pra, çfarë po ndodh kur flasim kështu me foshnjat? Dhe është më mirë të flasim me ta në të njëjtin ton dhe ritëm që do të përdornim kur flasim me të tjerë të rritur, apo është e pranueshme të flasim me një zë më të ngadaltë, më të lartë dhe të kënduar?

Shikoni atë që tregojnë hulumtimet deri tani.

Të folurit me foshnjën tuaj është i rëndësishëm

Kur flisni me foshnjën tuaj, ajo ekspozohet ndaj një shumëllojshmërie të pasur tingujsh dhe lëvizjesh. Por a mund të kuptojnë të gjitha këto informacione foshnjat?

Epo, kur lindin, foshnjat tashmë kanë shumë përvojë me zërin e nënës, si dhe me tinguj të tjerë të gjuhës që kanë dëgjuar në mitër.

Në fakt, hulumtimet tregojnë se të sapolindurit preferojnë të dëgjojnë gjuhën që kanë dëgjuar në mitër në vend të një gjuhe të panjohur.

Ata gjithashtu preferojnë të dëgjojnë historinë që nëna lexonte me zë të lartë rregullisht gjatë javëve të fundit të shtatzënisë, krahasuar me një histori të ndryshme, pavarësisht se kush e lexon atë.

Prandaj, edhe pse të porsalindurit ende nuk kuptojnë kuptimin e këtyre fjalëve, ata tashmë janë të sinkronizuar me rëndësinë e gjuhës.

Duke marrë parasysh ekspozimin e madh që shumica e foshnjave të vogla kanë ndaj zërit të prindërve, dëgjimi pasiv i nënës ose babait duke folur me siguri do të jetë ngushëllues.

Koha e kaluar së bashku në kontakt të afërt fizik me një person shumë të njohur që prodhon tinguj të njohur krijon një hapësirë të sigurt, të pasur me mundësi mësimi.

Foshnjat mund të mësojnë shumë rreth stilit të bisedës vetëm duke dëgjuar dhe duke vëzhguar mënyrën se si komunikojnë prindërit e tyre.

Në fakt, foshnjat imitojnë gjestet e prindërve, gjë që mund të ndihmojë në zhvillimin e fjalorit të tyre me kalimin e kohës. Konteksti shoqëror ndikon në aftësitë gjuhësore.

Dhe nëse nuk kam gjë për të thënë?

Nëse nuk jeni fans i monologëve për foshnjën tuaj, mos u shqetësoni. Ajo nuk po humb asgjë.

Në të vërtetë, është e pamundur që ekspozimi i vazhdueshëm ndaj monologëve të gjatë nga prindërit të sigurojë për foshnjën një mjedis gjuhësor veçanërisht të favorshëm për zhvillimin e kuptimit ose prodhimit të fjalëve.

Gjuha e të rriturve është jashtëzakonisht komplekse. Duhet shumë përvojë me gjuhën që një sekuencë tingujsh si “Yourdadlikeschocolatemoltenlavacake (Seupaigostadebolodelavadechocolate)” të interpretohet si fjalë individuale të lidhura me njerëz, objekte ose koncepte.

Një nga mënyrat më efektive për ndihmën në njohjen e hershme të fjalëve dhe promovimin e vëmendjes ndaj strukturës së gjuhës është që i rrituri të përdorë një mënyrë të thjeshtuar të folurit me foshnjën.

“Gjuha e të atit” karakterizohet nga përdorimi i tingujve më të lartë, zanoreve të zgjatura dhe një ritëm më i ngadaltë i të folurit. Fjalët e vërteta prezantohen me një zë të gëzuar dhe të kënduar.

Gjuha e të atit tërheq vëmendjen e foshnjës tek fjalët dhe thekson si si grupohen informacionet në të folur. U zbuluar se foshnjat preferojnë të dëgjojnë këtë stil të të folurit në krahasim me të folurin standard.

Falar “pajë”

Pajë nuk është e njëjtë me “bisedën e foshnjës”. Biseda e foshnjës përfshin përdorimin e fjalëve pa kuptim dhe modelimin e tingujve të foljes dhe gramatikës së gabuar. Një foshnjë nuk po ndihmohet të mësojë fjalën “ujë” nëse i prezantohet përsëritshëm një etiketë pa kuptim, si “guá guá”, për pijën e tij.

Një studim amerikan zbuloi se, kur prindërit u trajnuan për të përdorur pajën me foshnjat e tyre në moshën gjashtë dhe dhjetë muaj, foshnjat shfaqën një rritje në bisedën e pare dhe thanë më shumë fjalë në moshën 14 muajsh në krahasim me foshnjat e prindërve që nuk morën këtë trajnim.

Një kërkim tjetër tregoi se përdorimi i qëndrueshëm i prindërve në vitet e para të jetës mund të ndihmojë në rritjen e kompleksitetit të aftësive gjuhësore të fëmijëve në pesë vjet të moshës.

Të mësuarit të flasësh nuk është thjesht produkt i dëgjimit të shumë fjalëve. Në javët e para të jetës, foshnjat tashmë fillojnë të prodhojnë tinguj dhe murmura që as prindërit as vëzhguesit e jashtëm i konsiderojnë si vokalizime të qëllimshme.

Provoni të përgjigjeni ndaj këtyre tingujve duke i imituar dhe pastaj duke interpretuar atë që fëmija mund të pohoi. Kjo e lejon atë të bëhet një partner social në bisedë.

Kur edhe foshnjat shumë të vogla alternojnë në biseda me një të rritur, cilësia e vokalizimeve të tyre rritet.

Në moshat më të reja, koha e kaluar duke biseduar së bashku në ndërveprime ballë për ballë është ajo që ndihmon më së shumti në zhvillimin e gjuhës.

Me moshën, foshnjat bëhen gjithnjë e më të interesuara për objektet e mjedisit.

Pra, çfarë duhet të bëj?

Një mënyrë efektive për të nxitur mësimin e gjuhëve nga nëntë muajsh është të vëzhgoni atë që ka tërhequr vëmendjen e foshnjës suaj dhe të flisni për të.

Provoni të etiketoni dhe të përshkruani atë që foshnja po shikon, po luan, po tregon me gisht ose po bën biseda të paqarta.

Një studim i kryer nga kolegë dhe unë konfirmoi se inkurajimi i prindërve për të biseduar 15 minuta në ditë me foshnjat e tyre 11 muajshe gjatë një muaji ishte efektiv për të promovuar rritjen e fjalorit në moshat 15 dhe 18 muaj.

Në përgjithësi, një mjedis i pasur me gjuhë krijohet përmes përfshirjes së foshnjës në një gamë të gjerë aktivitetesh - përmes lojërave, muzikës dhe leximit me zë të lartë - dhe jo vetëm përmes bisedave të fokusuar.